10年微光，在茫茫大巴山閃爍著耀眼的光芒。
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2022年秋，大巴山千山如火之時，凝聚著愛心和堅守的“接力棒”再次傳遞：浙江工業(yè)大學(xué)第24屆研究生支教團(tuán)的7名志愿者來到萬源，開展為期1年的支教工作。
從2013年開始，浙江工業(yè)大學(xué)研究生支教團(tuán)連續(xù)10年溯流而上，跨越1500公里趕赴秦川鎖鑰，累計教授學(xué)生11000余人，在巴山深處接力書寫一個個關(guān)于守護(hù)、關(guān)于奉獻(xiàn)的故事。
10年，1500公里，11000余人……“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過”，在一年又一年中，這些平凡的數(shù)字終成特殊的年輪。
翻山越嶺
只為一場遇見
第一次走上三尺講臺，第一次面對一雙雙求知的眼眸……過去的一個多學(xué)期里，7名支教團(tuán)成員在萬源井溪、黑寶山的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，經(jīng)歷了太多的第一次。
剛到萬源時，這些老師面臨的第一道難關(guān)是“語言關(guān)”。孩子們由于長期跟爺爺奶奶一起生活，平時說話以方言為主，即便說普通話也是“川普”。如何讓孩子在傳承方言的同時，學(xué)好“四海同音”的普通話，支教老師紛紛拿出絕招。
在黑寶山鎮(zhèn)小學(xué)，熊麗文老師開設(shè)了語言文化大講堂，讓孩子們通過練繞口令、猜字謎、誦讀中華經(jīng)典，營造普通話學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。在同學(xué)們的歡聲笑語中，明顯能發(fā)現(xiàn)大家課下說普通話的頻率變高了，發(fā)音更規(guī)范了。
“作為一名支教老師，我能陪伴孩子的時間只有短短一年，但是說好普通話的能力卻能影響他們的一生。”來到萬源前，熊麗文是大學(xué)里的風(fēng)云人物，頂著浙江省會展策劃創(chuàng)意大賽一等獎、浙江省鄉(xiāng)村振興創(chuàng)意大賽金獎、浙江工業(yè)大學(xué)優(yōu)秀大學(xué)生等諸多榮譽(yù)。去年8月，她沒有循規(guī)蹈矩地成為出入都市寫字樓的白領(lǐng)，而是成了一名兼班主任、語文老師、英語老師三重身份的鄉(xiāng)村教師。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的孩子大多是留守兒童，校園是他們第二個家，老師就是他們的家長，他們的吃穿冷暖老師們都要隨時關(guān)注。
“衣服穿好，不要感冒了?！毕抡n鈴聲響起，望著講臺下迫不及待想在操場上飛馳的學(xué)生，浙江姑娘勞思瑤總不忘叮囑。支教團(tuán)每一個成員都是大學(xué)校園里的“明星”，勞思瑤同樣不例外。這個多次獲得大學(xué)獎學(xué)金，還在浙江省級大賽屢屢斬獲大獎的“別人家的孩子”，如今已成為大山上燒柴取暖的“隱士”。
步入4月，萬源氣溫驟升驟降，勞思瑤任教的井溪鎮(zhèn)中心校一年級1班、2班不時有同學(xué)因為感冒請假。勞思瑤非常擔(dān)心，既擔(dān)心他們一時半會兒好不了，也擔(dān)心他們跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度。因此，勞思瑤特意把云課堂視頻發(fā)給請假同學(xué)的家長，讓孩子在家里看視頻學(xué)習(xí)，回校后還單獨給他們補(bǔ)課，再梳理一遍重點知識。
過去的一個多學(xué)期里，支教團(tuán)7名成員在服務(wù)學(xué)校圓滿完成了各項教學(xué)任務(wù)，取得了突出的教學(xué)成果，任教班級在及格率、優(yōu)秀率、平均分等多方面取得好成績。
延續(xù)傳統(tǒng)
溫暖每個寒冬
身處大巴山腹心地帶的萬源市，每年都會雪花飄舞。去年冬天，新一屆支教團(tuán)的成員延續(xù)了前輩的傳統(tǒng)，繼續(xù)開展一年一度的“暖冬計劃”，為孩子們送去暖和的冬裝和床上用品。
除了支教老師所在的3所學(xué)校，遠(yuǎn)在井溪鎮(zhèn)高寒山區(qū)的另外4所鄉(xiāng)村小學(xué)的34名孩子也領(lǐng)到了嶄新的棉鞋、耳罩、手套。
多年來，一批又一批支教團(tuán)老師通過“暖冬計劃”，向山區(qū)孩子捐贈了價值100多萬元的暖冬物資，溫暖孩子們一個又一個寒冷的冬天。
此外，同樣由支教團(tuán)發(fā)起的“向陽花開·微心愿”活動今年在黑寶山鎮(zhèn)小學(xué)開展。一個個小小的心愿，卻帶來了最純粹的感動。
“我想要一個羽毛……”三年級的汪星月在心愿單上開心地寫著，隨即又將“羽毛”劃去，換成“棉衣”?！昂趯毶降亩旌芾洌蚁氚衙抟滤徒o爺爺，讓爺爺?shù)亩煲材芎軠嘏??！蓖粜窃赂嬖V支教老師吳鐵。
微心愿認(rèn)領(lǐng)清單公布的那一天，黑寶山鎮(zhèn)小學(xué)118名學(xué)生的微心愿便被全部認(rèn)領(lǐng)，一件件禮物跨越山海送到孩子們的手上。他們小心翼翼地捧著心心念念的禮物，說出了一聲聲謝謝，臉上洋溢著笑容。
同時，研支團(tuán)發(fā)起的“健行助學(xué)”計劃，以一對一幫扶的方式，通過浙工大杭州校友會、生工學(xué)院、藥學(xué)院等渠道，結(jié)對萬源市困難學(xué)生235人次，每年給予1000—2000元/人的助學(xué)金?！跋Ｍㄟ^這些幫扶，讓每一個孩子都能在自己的人生道路上堅定勇敢地前進(jìn)?！比谓逃诰?zhèn)中心校的葉維乙老師說。
過去的一個學(xué)期，在黑寶山鎮(zhèn)中坪學(xué)校支教的閔博瀚老師發(fā)現(xiàn)學(xué)校的投影儀陳舊，難以維持現(xiàn)今的信息化教學(xué)。去年12月，支教團(tuán)聯(lián)系校友企業(yè)為中坪學(xué)校捐贈了4臺現(xiàn)代化教學(xué)一體機(jī)。
迄今為止，為補(bǔ)充完善萬源鄉(xiāng)村學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，第23、24屆支教團(tuán)成員通過聯(lián)系校友企業(yè)等方式，向萬源多個鄉(xiāng)村學(xué)校捐贈床、熱水器、課桌椅、樂器等各類設(shè)施，總價值23萬余元。
微光匯聚
閃爍耀眼光芒
10年間，一批批支教老師走了又來，他們用自己的善意和力量，溫暖著大山深處的孩子，接力托舉起他們的人生，也悄然改變了自己的人生。
轉(zhuǎn)眼已是5月，這一次支教接近尾聲。在總結(jié)時，熊麗文老師發(fā)現(xiàn)，孩子們的眼神中凝聚著剛來時少見的光芒。
“支教的這一年，扶智更在扶心?！毙茺愇睦蠋煶３Ｔ谡n堂上給孩子們講外面的大千世界，講她的人生，也講別人的人生。說完別人的精彩后，熊麗文轉(zhuǎn)而問學(xué)生們：“你們想過什么樣的人生？”
“要去北京”“要去上?！薄瓕W(xué)生的回答五花八門。后來熊麗文在支教周記中寫下了這樣一段話：“孩子們落筆寫下了很多遠(yuǎn)方的夢想，我望向他們，他們望向山的方向，那時他們眼中的光分明比窗外的驕陽更絢爛?！?/p>
“李老師，我考上萬源中學(xué)了，高中三年我會好好努力，以后也做一個像您一樣的老師?！笔盏綄W(xué)生的來信，是支教團(tuán)成員最有成就感的一刻。第5批趕赴萬源支教的李思思如今還會不時翻一翻孩子們寄來的信，感受孩子們對未來的美好憧憬。
支教生活不僅改變了深山里的孩子，也改變了李思思。結(jié)束支教后，她回到大學(xué)繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，并在完成學(xué)業(yè)后留校成為一名輔導(dǎo)員，負(fù)責(zé)組織學(xué)校的支教活動，致力于點燃更多微光，匯聚成光芒。
10年間，一點又一點的微光從長江下游的杭嘉湖平原匯聚到遙遠(yuǎn)的大巴山腹地，為山里娃帶來了“平等接受教育、從容圓夢人生”的信仰，在茫茫大山當(dāng)中閃爍著耀眼的光芒。
□達(dá)州日報社全媒體記者 馮津榕 通訊員 吳治涯
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